教育数字化是数字中国战略的重要组成部分，习近平总书记在党的二十大报告中指出，要推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。全国师生信息素养提升实践活动是我国教育信息化应用领域高级别的评选与交流活动，通过县区初赛、市级复赛、省级比赛并择优推荐参加国家级比赛的方式产生奖项。

铁道工电学院始终致力于教师信息化素养的培养，推进教育教学工作取得更加优质的成果，在2023年全国师生信息素养提升实践活动中学院高度重视，认真组织各教研室集中研读参赛指南，根据项目要求，结合教学实际和课程建设累计成果，全力参加此次活动。本届活动职业教育专项共收到来自25个省(区、市)328所职业院校提交的作品1459件，其中，职业教育实践性教学案例作品918件，职业教育数字教材作品151件，职业教育数字教材样章作品235件，职业教育虚拟仿真教学案例作品155件，作品共涉及18个专业大类。

通过县区初赛、市级复赛、省级比赛和国赛评审，铁道工电学院4件作品在职业教育专项评审中脱颖而出，被认定为标杆作品1件，典型作品2件，展示作品1件，具体获奖如下：

1.江锋、武伟刚、付婷婷作品《钢轨折断紧急处理》在职业教育虚拟仿真教学案例类别被认定为标杆作品；

2.董浩、付婷婷、何宗雨作品《钢轨外部伤损“望闻问切”》在职业教育实践性教学案例类别被认定为典型作品；

3.刘春兰、魏业力、肖鑫作品《四等水准测量的实践与应用》在职业教育实践性教学案例类别被认定为典型作品

4.付婷婷、江锋、董浩作品《钢轨内部伤损检查》在职业教育实践性教学案例类别被认定为展示作品。

        铁道工电学院将持续加强对教师教育教学信息化应用能力的培养，以信息化建设与应用为抓手，推动信息化建设走向常态课堂，为学校不断深化教育教学改革，持续推进内涵建设积蓄力量。

撰稿人：江锋

审稿人：张果